Câu 1:
Luật pháp hành nghề y tế và đạo đức người thầy thuốc ít có mối quan hệ với nhau.
Câu 2:
Bản chất của chẩn đoán hiện đại là chẩn đoán triệu chứng học.
Câu 3:
Nguyên lý đúng đắn nhất trong chữa bệnh là chữa người bệnh mà không chữa bệnh.
Câu 4:
Trong chẩn đoán và điều trị thầy thuốc nên có dự kiến trong tư duy lâm sàng.
Câu 5:
Trong hỏi bệnh nhân và làm bệnh án thầy thuốc nên đặt chỉ tiêu khám bệnh.
Câu 6:
Tư duy người thầy thuốc là việc áp dụng có ý thức tư duy khoa học với lý luận và thực hành y học.
Câu 7:
Sự phát triến khoa học kỹ thuật và đạo đức: Máy móc không thể nào thay thế vị trí của con người, vị trí người thầy thuốc và nhất là thầy thuốc có đạo đức.
Câu 8:
Giáo dục về phương pháp đạo đức cho thầy thuốc:Thầy thuốc cần nắm kiến thức chuyên ngành thật giỏi, việc nâng cao trình độ mọi mặt cho thầy thuốc là không cần thiết.
Câu 9:
Tiếp xúc rộng rãi với nhiều tầng lớp, nhiều ngành nghề giúp cho người thầy thuốc: Biết các nhu cầu về bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cho mọi tầng lớp, cho cộng đồng; biết được các bệnh đặc trưng cho các nghề nghiệp; biết được cách chữa và dự phòng về y học và xã hội.